LENGUA U: 13 "El poder mágico del ajo"
1.- Ortografía: Uso de los dos puntos
*Lee esta carta y presta atención al uso de los dos puntos (:) que encuentres.
Málaga, 19 de agosto
Querida tía Isabel:→(Después del saludo)
No te puedes imaginar qué bonitas vacaciones estamos pasando. Hace mucho calor pero al lado del mar se está muy bien.
Ayer tuvimos nuestra primera clase de buceo. Vimos un montón de animales marinos increíbles:→(Antes de la enumeración) erizos, cangrejos, estrellas de mar, un pulpo y los pececillos más raros que se te ocurran. ¡Ojalá pudieras verlos tú también algún día!
Saludos a toda la familia.
Román
En resumen:
► Los dos puntos (:) deben colocarse:
•Después del saludo en una carta o una postal.
•Antes de una enumeración de elementos.
Recuerda que los elementos de una enumeración deben ir separados por una coma (,).
2.- Gramática: Accidentes del verbo
*El número: Los verbos pueden estar en número singular o plural, según la cantidad de seres, elementos... que realizan la acción.
•Si la acción la hace un solo ser o elemento → número singular (Ej. El niño come pan).
•Si la acción la realizan dos o más seres o elementos → número plural (Ej. Los niños comen pan).
*La persona: Según quién realice la acción.
•En la primera persona, la acción la realiza el que habla: yo, nosotros/nosotras.
•En la segunda, la acción la realiza el que escucha: Tú, vosotros/vosotras.
•Y en la tercera persona, la acción la realiza de quien se habla: él/ella, ellos/ellas.
Por ejemplo:
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Verbo: comer
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NÚMERO SINGULAR
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NÚMERO PLURAL
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PRIMERA PERSONA
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Yo como
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Nosotros/as comemos
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SEGUNDA PERSONA
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Tú comes
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Vosotros/as coméis
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TERCERA PERSONA
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Él/Ella come
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Ellos/Ellas comen
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En resumen:
► Los verbos pueden estar en número singular (una persona, un animal...) o número plural (más de una persona, un animal...).
► Las personas del verbo son tres: primera (yo, nosotros/as); segunda (tú, vosotros/as) y tercera (él/ella, ellos/ellas).
3.- Léxico: Las palabras compuestas
*Ya has aprendido a formar nuevas palabras mediante derivación. Otro recurso es el de la composición, es decir, unir dos palabras para formar una nueva: una palabra compuesta.
Así, si unimos... Tenemos la compuesta
quita + manchas → quitamanchas
En resumen:
► Las palabras compuestas se forman al unir otras palabras.
4.- Escribes: Explicación de un proceso
*Para explicar cómo se fabrica, se construye o se logra algo, utilizamos un texto que describa cada etapa o paso del proceso.
En resumen:
► Para explicar un proceso, debemos nombrar de forma ordenada las acciones necesarias para llevarlo a cabo. Se pueden usar palabras y expresiones como: en primer lugar, a continuación, luego, finalmente...
